Методики по дидактическим РИ для школьников - Ролевые игры живого действия

27.01.25

карта сайта

настройки

войти

Сайт свободных игровых коммуникаций

							Зарегистрироваться Забыли пароль
		логин		пароль


поиск

In English

С чего начать?

Обновления

Статьи и тексты

Для мастера игры

Игры и жизнь

Игры и образование

Методики Ролевого Моделирования

Методики по дидактическим РИ для школьников

Рефлекcия РИ

Статьи и наука

Проекты

Игры и бизнес

Дети на играх

СМИ о нас

Ролевые ресурсы

Ролевое сообщество

Ролевой фольклор

Разные игры

Для ролевика

За рубежом

Исследования РИ-сообщества

Публикации про нас в газетах и журналах

Фотоконкурс на Комконе 2012

О нас, любимых

Теория и практика

Умелые руки

Боевка

ИГРЫ БУДУЩЕГО

Сюжет

Живые журналы

Тексты по времени публикации

Фото и видео

Номера

География игр

Полезные ссылки

Календари игр

Лучшее

	Алгоритм "Хочу поехать на игру"	+2
	О трудностях создания инноваций	+2
	Интерактивное образование	+2

Методики по дидактическим РИ для школьников / Игры и образование

	Схоластическая дискуссия как элемент РИ (для 8 класса)
	Вариант дискуссионной формы для детей 8 класса, использовался в школе "Перспектива" как элемент ролевой игры по Реформации в рамках изучения истории.

	Кожаринов Михаил Юрьевич \| 16.05.2006

	Экономическая РИ "Возвышение Венеции" (для 7 класса)
	Данная ролевая игра призвана дать понятия о таких важнейших финансовых инструментах, как безналичный расчет, кредит, вексель. Понимание необходимости этих экономических атрибутов приходит путем погружения участников в модель истории средних веков: в то время, когда данные механизмы управления капиталом сформировались.

	Химические войны (маленькая дидактическая игра для школьников)
	Борисов Сергей и Тишин Сергей